1Ngày soạn: 17/02/2013
Ngày dạy: /02/2013 (6A)
Ngày dạy: /02/2013 (6B)

TIẾT 1: ÔN TÍNH CHẤT CÁC PHÉP TOÁN TRONG Z – ƯỚC VÀ BỘI
I/ Mục tiêu:Giúp học sinh:
-Kiến thức: Khắc sâu các tính về các phép tính cộng, trừ, nhân trong Z. Định nghĩa ước và bội
-Kỹ năng: Giải thành thạo các dạng bài tập liên quan đến các kiến thức nói trên
-Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác giải bài tập, chịu khó tìm nhiều lời giải hay cho bài tập
II/ Chuẩn bị:
-GV: Thước, phấn màu, MTBT
-HS: Ôn lại các tính chất về các phép tính cộng, trừ, nhân trong Z, MTBT
III/ Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

+HĐ1: KTBC: Tính giá trị của biểu thức:
A = 2 + (-3) + (-2) + x , với x = 2
Kết quả: Với x = 2 thì:
A = 2 + (-3) + (-2) + 2 = 0

+HĐ2: Sửa bài tập:
-Gọi 1 hs lên bảng sửa
-Lớp nhận xét
A/ Sửa bài tập: x43;-2;-1;0;1;2;3;4}
Tổng các giá trị của x bằng 0


+HĐ3: Ôn kiến thức cơ bản
-Yêu cầu hs về nhà ôn lại lý thuyết ở sgk
B/ Kiến thức cơ bản:
-Tính chất của phép cộng và nhân: sgk/77;93
-Bội và ước của một số nguyên: sgk/96

+HĐ4: Luyện tập
Hướng dẫn BT1:
-Nêu yêu cầu của bài tập
-Cho cả lớp giải
-Gọi 1 hs lên bảng giải

Hướng dẫn BT2:
Câu a: x2 =16 hay x.x = 16, vậy x = ?
Câu b: Chỉ có 03 = 0 và 13 =1

Hướng dẫn BT3:
Câu a: (15-22)y = 49 hay -7.y = 49, y = ?
Thay y vào biểu thức để kiểm tra
Câu b: Thực hiện như câu a
Cho cả lớp giải, gọi 2 hs lên bảng giải

Hướng dẫn BT4:
-Trước khi tính ta cần bỏ dấu ngoặc
-Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc dấu ngoặc

Hướng dẫn BT5: Với a;b ( Z
-Muốn tính khoảng cách giữa hai điểm a và b trên trục số ta làm như thế nào?
-Lưu ý hs: Lấy a – b nếu a > b
Lấy b – a nếu b < a


C/ Luyện tập:
1/ Điền số vào ô trống trong bảng:
A
-12
17

2


B
6

-9

-10

a.b

-51
27
-42
10

 2/ a/ Biết 42 = 16. Còn có số nguyên nào khác cũng có bình phương bằng 16?
b/ Tìm số nguyên x, biết x3 = x
Giải:
a/ Còn có (-4)2 = 16
b/ Vì 03 = 0 và 13 =1 nên x0;1}
3/ Dự đoán giá trị của y rồi kiểm tra bằng phép tính:
a/ (15-22)y = 49 b/ (6-10)y = 20
Giải:
a/ Dự đoán y = -7. Kiểm tra: (15-22).(-7) = 49
b/ Dự đoán: y = -5.Kiểm tra: (6-10).(-5) = 20
4/ Tính nhanh:
a/ -762 + (153 + 762) = (-762 + 762) + 153 = 153
b/ 27 +54 –( 27 + 46) = 27+54-27+46 = 100
5/ Tìm khoảng cách giữa hai điểm a và b trên trục số (a;b ( Z), nếu:
a/ a = 2 và b = 8; b/ a = -3 và b= -5
c/ a = -1 và b = 6; d/ a = 5 và b = -2
Giải: a/ Khoảng cách giữa a và b là: 8 – 2 = 6 (đvđd)
b/ Khoảng cách giữa a và b là: -3 – (-5) = 2 (đvđd)
c/ Khoảng cách giữa a và b là: 6 – (-1) = 7 (đvđd)
d/ Khoảng cách giữa a và b là: 5 – (-2 )= 7 (đvđd)

+