PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BÌNH TÂN
TRUNG TÂM KỸ THUẬT TỔNG HỢP-HƯỚNG NGHIỆP
(((





ĐỀ TÀI

GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN
NGHỀ THỦ CÔNG MỸ NGHỆ CẤP THCS
TẠI QUẬN BÌNH TÂN

















Trần Thị Ngọc Dung
Email: ttndung@gmail.com
Điện thoại: 01222 990 228















Theo hướng dẫn số 8607 của Bộ giáo dục và đào tạo ngày 18/6/2007, dạy nghề phổ thông cho học sinh trung học cơ sở là một trong ba môn tự chọn (Ngoại ngữ 2, Tin học, Nghề phổ thông). Hiện nay, các trường trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh đã tổ chức dạy nghề cho học sinh gồm 15 nghề phổ biến như may, thêu, đan, móc, thủ công mỹ nghệ, nấu ăn, nhiếp ảnh, đánh máy chữ, điện gia dụng, điện tử, sửa chữa xe máy, vẽ kỹ thuật, chăn nuôi, trồng trọt, tin học.
Quận Bình Tân, bắt đầu tiến hành giảng dạy nghề Thủ công mĩ nghệ THCS cho học sinh từ năm học 2011-2012, tính đến năm học 2014-2015 này đã được 4 năm. Trong năm học 2014-2015, số nghề được tiến hành giảng dạy tại các trường THCS trong quận Bình Tân là 8 nghề (Điện dân dụng, Trồng trọt, Thêu, Nấu ăn, Tin học, Thủ công mĩ nghệ, Photoshop, Nhiếp ảnh). Về mặt tổ chức, việc giảng dạy nghề Thủ công mĩ nghệ ở các trường trong quận đã dần ổn định, giáo viên cũng đã mạnh dạn đảm nhận giảng dạy bộ môn khá mới này. Năm học 2013-2014, Sở giáo dục đã đưa ra chương trình mới cho môn học Thủ công mĩ nghệ cùng với việc phát hành Tài liệu thực hành nghề Thủ công mĩ nghệ cho học sinh cấp THCS và THPT vào tháng 10-2013, điều này hỗ trợ rất tốt cho công tác giảng dạy của giáo viên. Đến đầu năm học 2014-2015 tài liệu thực hành nghề Thủ công mĩ nghệ do SGD&ĐT TP.HCM phát hành mới lại có sự thay đổi. Trước thực tế đó, tôi đã tiếp tục việc nghiên cứu, tìm cách giúp đỡ giáo viên vượt qua khó khăn trước mắt, có được phương pháp tối ưu để hướng dẫn các em học sinh học tập, tăng thêm niềm đam mê tìm hiểu, khả năng thực hành và sự sáng tạo của học sinh.
Qua quá trình giảng dạy trực tiếp tôi đã đút kết được một số kinh nghiệm có thể xem là giải pháp để phát triển nghề TCMN cấp THCS tại quận Bình Tân xin chia sẻ cũng các bạn đồng nghiệp nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy nghề cấp THCS. Rất mong nhận được những góp ý, trao đổi phản hồi chân thành từ phía các bạn đồng nghiệp.
Xin chân thành cảm ơn!



























1. THUẬN LỢI

Được sự quan tâm chỉ đạo của lãnh đạo Phòng giáo dục và đào tạo, sự hỗ trợ từ của Ban giám hiệu của nhà trường đối với việc dạy nghề phổ thông cho học sinh nhằm giúp học sinh có cơ hội tìm hiểu, tiếp xúc thực tế với các nghề trong đời sống hiện nay.


Giáo viên yêu nghề, nhiệt tình tiếp cận những cái mới để truyền đạt cho học sinh.
Trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy môn học này khá thông dụng, không cần có phòng bộ môn riêng. Học sinh có thể thực hành tại phòng học với bộ dụng cụ thực hành đơn giản.
Đặc biệt học sinh rất yêu thích môn học này vì giờ học cũng là thời gian thư giãn của các em, sau giờ thực hành các em có ngay sảm phẩm do mình làm ra rất dễ thương và có giá trị sử dụng.
Với năm học 2013-2014, đã có tài liệu hướng dẫn thực hành môn Thủ công mĩ nghệ do Sở giáo dục phát hành dành cho cả 2 cấp học THCS và THPT.
Năm học 2014-2015, Sở giáo dục tiếp tục phát hành tài liệu hướng dẫn thực hành môn Thủ công mĩ nghệ do Sở giáo dục phát hành riêng cấp học THCS rất cụ thể.



2. KHÓ KHĂN

Để phát triển môn học này rộng rãi trong quận, giáo viên bộ môn cần tự học hỏi thêm rất nhiều để có thể hướng dẫn học sinh những kỹ năng thực hành đối với nghề, cụ thể là nội dung của từng bài học.
Số giáo viên dạy bộ môn nghề Thủ công mĩ nghệ trong quận rất ít nên việc trao đổi kinh nghiệm còn hạn chế.
Một số nguyên liệu sử dụng thực hành chưa được bán rộng rãi tại địa phương.
Tài liệu hướng dẫn thực hành đã được