Tiết 45

Cảnh khuya
Rằm tháng giêng (tiêu)
( Hồ Chí Minh )
I. Mục tiêu.
Học sinh cảm nhận được tình yêu thiên nhiên gắn liền với lòng yêu nớc và phong thái ung dung của Bác được biểu hiện trong 2 bài thơ.
Nắm đợc nét đặc sắc về nghệ thuật trong mỗi bài.
Rèn đọc, phân tích thơ Đường luật.
II. Hoạt động dạy - học.
* Hoạt động 1: Khởi động.
1. định tổ chức.
2. Kiểm tra:
Em đã được học bài thơ nào viết về Bác?
- Đêm nay Bác không ngủ- minh Huệ
?Qua bài thơ, em cảm nhận được gì về hình tượng Bác Hồ.
- Bác có tấm lòng yêu thương rộng lớn đối với bộ đội, nhân dân, tình yêu đất nước thiết tha.
3. Giới thiệu bài.
Như các em đã biết Chủ tịch Hồ Chí Minh vốn là một con người có tâm hồn nghệ sĩ, mặc dù người từng viết: “ Ngâm thơ ta vốn không ham ”. Hồi đầu kháng chiến chống Pháp, khi ở chiến khu Việt Bắc, dù bận trăm công nghìn việc, nhưng có khi giữa đôi phút nghỉ ngơi trong đêm khuya thanh vắng, nơi rừng sâu, núi thẳm, tình cờ bắt gặp một cảnh đẹp, vẳng nghe một tiếng hát, dõi theo một mảnh trăng xa, Người lại làm thơ. Hai bài thơ chúng ta sẽ tìm hiểu trong tiết học ngày hôm nay sẽ minh chứng cho điều đó.
-các em mở sách giáo khoa trang 140
- Bài12 tiết 45 : Đọc – Hiểu văn bản
Cảnh khuya
Rằm tháng giêng( nguyên tiêu)
(Hồ Chí Minh)
* Hoạt động 2: Kiến thức mới.
?Các em theo dõi phần chú thích SGK. Nêu vài nét hiểu biết của em về tác giả ?
- Gv đưa hình ảnh và giới thiệu tác giả
là lãnh tụ vĩ đại, nhà thơ lớn của dân tộc, danh nhân văn hoá thế giới.người đã lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh giành độc lập dân tộc, thống nhất tổ quốc và xây dựng chủ nghĩa xã hội.
?Ngoài những thông tin trong SGK các em chú ý theo dõi một số thông tin khác.

? Hai bài thơ được Bác viết trong hoàn cảnh nào?
Viết ở chiến khu Việt Bắc giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp( 1945-1954)
? Cho biết thời gian sáng tác cụ thể của từng bài?
? Em biết gì về hoàn cảnh lịch sử lúc bấy giờ.
- Đất nước ta đang bị thực dân Pháp xâm lược, Bác cùng với cơ quan trung ương phải chuyển về căn cứ Việt Bắc.
- Và đây là một số hình ảnh về nơi sống và làm việc của Bác.
GV. Chúng ta chuyển sang đọc, tìm hiểu chú thích, bố cục.
- Gv hướng dẫn hs đọc: chậm rãi, sâu lắng, nhịp thơ4/3. Tuy nhiên ở bài cảnh khuya c1 3/4 c4 2/5...
- GV đọc mẫu bài cảnh khuya- hs đọc lại.
? Trong bài thơ xuất hiện hình ảnh” cổ thụ” em hiểu cổ thụ nghĩa là gì.
- Cây to sống đã lâu năm
- hs đọc bài nguyên tiêu(âm,nghĩa, thơ)
Gv Nhận xét cách đọc
? Nguyên tiêu được hiểu nh